針?biāo)幗Y(jié)合治療青少年抑郁

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您真了解抑郁癥嗎？

  真正抑郁的人是什么樣的？抑郁癥發(fā)作的時候，根本沒有大家以為的那種，摔東西，大喊大叫的癲狂和歇斯底里的哭泣與悲傷，但卻很多人選擇用跳樓、投水等方式結(jié)束生命，甚至都是帶著笑容跳下去，他們不會整天哀嘆活著有多艱難，更不會時時刻刻掛著神經(jīng)似的笑容，或者像林黛玉一樣，時不時就含著淚，絕大多數(shù)的時候，他們看起來比正常人還要正常，會時不時微笑，也會溫和禮貌的與別人交流。抑郁的反義詞不是高興，不是興奮，不是積極，而是活力！

  抑郁癥發(fā)作時最明顯的，就是失去了活力，整個人看起來很懶，懶得交流，懶得吃飯睡覺，懶得生活，甚至懶得活下去，在抑郁悄無聲息的發(fā)作中，大腦是冰冷的，身體是麻木的，連流淚都是靜音的。整個人感覺就像掉入了一潭冰冷的死水，四肢越來越重，水漫過口鼻，呼吸困難，但是你無力抗拒，只能慢慢地，慢慢沉下去，他們不斷壓抑著自己的真實情緒，盡力對自己的親人好友露出笑容，盡力告訴所有人，我很好，不要擔(dān)心，更不要憐憫。然后將所有的痛苦和抑郁全部壓在自己的身體里，堆積如山！這種壓抑是變態(tài)的，是不能用主觀意識控制的，更不是因為想開點就能夠緩解。

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治愈案例

  《2023年度中國精神心理健康》藍(lán)皮書顯示，青少年抑郁群體已經(jīng)作為社會關(guān)注的重點，青少年使用藥物治療抑郁癥更是研究爭論的焦點！下面分享惠州市中醫(yī)醫(yī)院：治未病中心·失眠調(diào)養(yǎng)門診以針灸與中藥結(jié)合，成功地治愈青少年抑郁案例。

這是一個某優(yōu)質(zhì)中學(xué)的高二女孩，高二上學(xué)期在班里學(xué)習(xí)名列前茅，下學(xué)期的時候，因升學(xué)壓力，偏科突出，家庭矛盾指責(zé)等，讓自己很委屈，逐漸情緒開始低落，上課不能集中注意力，晚上失眠睡不著。后來一次考試，成績出來后發(fā)現(xiàn)下滑了十多名，自己無法接受，內(nèi)心有深深的無力感，脾氣越發(fā)暴躁，情緒崩潰。老師和家長溝通，家長帶孩子到附近醫(yī)院就診，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)處于抑郁的狀態(tài)，口服西藥抗抑郁治療半年有余。無明顯好轉(zhuǎn)，為求進(jìn)一步治療，到惠州市中醫(yī)院院治未病中心·失眠調(diào)養(yǎng)門診，刻下癥：抑郁狀態(tài)，雙向情感障礙，偶有心慌胸悶，偶有頭暈頭痛，忽冷忽熱，煩躁易怒，入睡困難，乏力，口干口苦，大便干，小便正常，舌紅苔白，脈弦。西醫(yī)診斷：失眠障礙，抑郁障礙。中醫(yī)診斷：不寐癥，郁病。

中醫(yī)施治

    失眠調(diào)養(yǎng)門診以國醫(yī)大師孫申田傳授的“孫氏頭針”對其疏肝調(diào)神益智，“孫氏腹針”法，使其腸腦同軸，腹針增效。結(jié)合中藥湯劑，解決家長對青少年身體副作用影響等顧慮問題。每周五次針灸，在患者的持續(xù)配合治療下，該患者進(jìn)行3個月的為期治療。經(jīng)電話回訪后，目前該患者入睡困難已好轉(zhuǎn)，并回到原來醫(yī)院開具了抑郁康復(fù)的診斷證明書。

  此案表達(dá)了中醫(yī)對：郁證屬于“心”“身”同病，“形”“神”失和，神為主導(dǎo)；病在腦，傷于神，與心肝密切相關(guān)，“腦神失用，形神不安”為主要病機(jī)。提出“調(diào)神益智，腹腦同調(diào)，心身兼治”的治療理念。